На 2 курсе я пропустил где-то около месяца занятий по сопромату, когда подошла сессия нашел какую-то справку и пошёл с ней к преподу просить пощады и снисхождения. Препод был мужик понятливый, сразу проникся что справка липовая но в связи с прошлыми заслугами допустил до экзамена. Даже разрешил подготовиться полчаса по конспекту, при условии, что я буду отвечать без билета сразу. На что я согласился. Положил зачетку на стол и пошел готовиться. Когда время на подготовку кончилось, я понял, что эта подготовка мне ничего не дала и понуро пошёл забирать зачётку и договариваться о пересдаче. Рядом с преподом сидел мой знакомый Санёк с машиностроительного, и с красным лицом выслушивал мораль от него. И вот препод в распаленном состоянии замечает, что я подошел берёт мою зачетку и выдает след. фразу:
- Вот, бери пример с него - пол семестра не ходил как и ты, а полчаса почитал и ответит на любой вопрос!
У меня в голове проносится что если он меня спросит, а я не отвечу то точно прощай учеба стою и медленно обтекаю, Сашка, видя моё состояние всё понимает, а препод не оборачиваясь и НИЧЕГО ТАК И НЕСПРОСИВ ставит мне в зачетку отл и дает мне, когда я вышел я не верил в свое счастье, в группе я был единственный, кто сдал сопромат на пять с
первого раза.
| ![Рейтинг: +2.31](/img/rog/5.gif) | Вдадимир Ч / Саратов | ![Отправить Другу](/img/but/but_mail.gif) |
История одной общаги. Поздно было, около трех ночи, в сортире одной из квартир прорвало трубу. Пришлось в срочном порядке одеваться и идти за несчастным вахтером. Он попросил меня остаться внизу (мол, служба идет). Когда мы с ним опять поменялись местами, он выглядел каким-то нечастным, а соседки рассказали мне захватывающую историю. Дядька пытался руками соединить разошедшиеся колена (ну или как они там называются) трубы. Попутно он голосом, лишенным всякого выражения, поинтересовался: "Интересно, это слив?". Тут сверху (дело происходило на втором этаже) летит ОНО (ну, вы понимаете, о чем я), БОЛЬШОЕ такое, мужик весь в г%вне, даже с уса что-то свисает. НО! Он, совершенно не расстраиваясь, тем же лишенным выражения голосом говорит: "Это слив." Да, кстати, на следующий день, когда я рассказывала эту историю большому количеству студентов и студенток на перемене, Глеб (он тоже живет в общаге, прямо над нами, и на ин.язе МГУ личность легендарная) почти таким же обыденным голосом сказал: "Кажется, это был я"
| ![Рейтинг: +2.31](/img/rog/5.gif) | Anonimus / Россия | ![Отправить Другу](/img/but/but_mail.gif) |
Учусь в Германии в университете. Познакомился недавно с одним немецким корешем, разговорились, оказалось, что парень учит русский язык. Правда недолго, только начал. Причем не для учебы, а так, для души. Ну, я его и спрашиваю, с чего вдруг такая любовь к "великому и могучему"?
Тут нужно маленькое лирическое отступление. Западники учат русский язык по самым разным, но предсказуемым причинам. Моя подруга - немка учит русский, потому что интересуется нашей историей до революции. Другая деваха, из Польши, юрист по образованию, прочитала Достоевского по - польски и решила, что обязательно должна прочесть его в оригинале.
Так вот, в этот раз я тоже готовился услышать очередное признание в любви к Пушкину, Достоевскому, Чехову, в крайнем случае к династии Романовых или Горбачеву. Но ответ этого парня меня убил железным доводом в пользу родного языка:
- Потому что китайский слишком трудный!
Вот уж спасибо, удружил! Русский как эрзац китайскому. Кто там еще спрашивает, Росиия - это Европа или Азия?
| ![Рейтинг: +2.31](/img/rog/5.gif) | Anonimus / Россия | ![Отправить Другу](/img/but/but_mail.gif) |
было это на уроке английского в политехническом университете у нас в Томске..
4-ый курс, начало сентября, первый урок - поставили новую учительницу - такая молоденькая девушка, видно, что мнит о себе не весть что - вся в наворотах, типа стажировалась в Америке и т.д.
Весь урок она что-то говорит - исключительно на русском, а в конце урока спрашивает: вопросы есть..
один наш парнишка (шутник еще тот) поднимает руку и с полной серьезностью спаришивает на весь класс: Do you sрeak English?
все - в ауте.. ))
| ![Рейтинг: +2.31](/img/rog/5.gif) | Anonimus / Россия | ![Отправить Другу](/img/but/but_mail.gif) |
Лекция по административному праву. Местное светило отечественного права монотонно диктует под запись следующее: "Коллективными субъектами административных правоотношений являются государственные учреждения... юридические лица и их органы, а индивидуальными - физические лица" ...и их органы - автоматически добавляет половина аудитории.
| ![Рейтинг: +2.31](/img/rog/5.gif) | Anonimus / Россия | ![Отправить Другу](/img/but/but_mail.gif) |
[1-5] [6-10] [11-15] [16-20] [21-25] [26-30] [31-35] [36-40] [41-45] [46-50] [51-55] [56-60] [61-65] [66-70] [71-75] [76-80] [81-85] [86-90] [91-95] [96-100] [101-105] [106-110] [111-115] [116-120] [121-125] [126-130] [131-135] [136-140] [141-145] [146-150] [151-155] [156-160] [161-165] [166-170] [171-175] [176-180] [181-185] [186-190] [191-195] (196-200) [201-205] [206-210] [211-215] [216-220] [221-225] [226-230] [231-235] [236-240] [241-245] [246-250] [251-255] [256-260] [261-265] [266-270] [271-275] [276-280] [281-285] [286-290] [291-295] [296-300] [301-305] [306-310] [311-315] [316-320] [321-325] [326-330] [331-335] [336-340] [341-345] [346-350] [351-355] [356-360] [361-365] [366-370] [371-375] [376-380] [381-385] [386-390] [391-395] [396-400] [401-405] [406-410] [411-415] [416-420] [421-425] [426-430] [431-435] [436-440] [441-445] [446-450] [451-455] [456-460] [461-465] [466-470] [471-475] [476-480] [481-485] [486-490] [491-495] [496-500] [501-505] [506-510] [511-515] [516-520] [521-525] [526-530] [531-535] [536-540] [541-545] [546-550] [551-555] [556-560] [561-565] [566-570] [571-575] [576-580] [581-585] [586-590] [591-595] [596-600] [601-605] [606-610] [611-615] [616-618]